La educación del siglo XXI: hacia el rescate de la conciencia

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Publicado Aug 3, 2018
https://doi.org/10.55411/26652544.71
Sección: Pedagogía y Didáctica, Arte, Humanismo y Tecnociencias
Número: Núm. 8 (2010): Junio
Cómo citar
Linares Borja, J. (2018). La educación del siglo XXI: hacia el rescate de la conciencia. Letras ConCiencia TecnoLógica, (8), 19-26. https://doi.org/10.55411/26652544.71
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Autores

Janet Linares Borja

Resumen

En el presente artículo se hace una reflexión sobre la educación del Siglo XXI, inicia con una reseña de la globalización y de las grandes revoluciones tecnológicas y científicas como la cuántica, la informática y la biomolecular, luego se analiza la necesidad de una educación con una perspectiva holística que le permita al ser humano rescatar su conciencia, con miras a superar los paradigmas actuales de la educación y propenda por la formación de seres humanos conscientes de su responsabilidad tanto individual como global y con una inteligencia espiritual acorde con los requerimientos de la época.

Palabras clave:

Educación
revoluciones tecnológicas
conciencia
responsabilidad

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